Chère famille et chers amis de CIG,
Afin qu'ils puissent faire partie de notre ADN de notre leadership à CIG, nous continuerons en 2023 à nous concentrer sur les 4 E du développement du leadership et des actions ministérielles - Engager, Équiper, Émanciper (Empower) et Encourager. Cette lettre se concentrera sur l'émancipation et l'encouragement.
Émanciper signifie simplement donner du pouvoir ou de l'autorité en libérant, et en habilitant quelqu’un. Cela me rappelle Matthieu 28:18, où Jésus dit: « Tout pouvoir m'a été donné au ciel et sur la terre ». Tout comme Jésus est pleinement habilité à agir, il nous investit dans sa mission. Nous sommes nous aussi autorisés et libérés afin d’aller faire des disciples, à baptiser et à enseigner tout ce qui concerne Jésus. Nous sommes confiants lorsque nous savons que nous sommes soutenus par Jésus et que nous réalisons qu'il est toujours présent avec nous. Il s'agit d'un pouvoir réel.
Dans la mise à jour du 22 février 2023, j'ai parlé de la façon dont Jésus a inclus les premiers disciples dans la distribution de nourriture aux 5000 personnes. C'est un merveilleux exemple de la manière dont il les a équipés et préparés pour ce qui allait se passer dans le commandement de Matthieu 28, lorsqu'il les a envoyés dans le monde pour faire d'autres disciples et établir la communauté de l'église. Les deux récits montrent l'exercice d'un ministère avec Jésus - l'un étant dirigé par le Jésus terrestre, l'autre par le Jésus céleste, grâce à la sagesse du Saint-Esprit.
Nous voyons ensuite que l'émancipation vient après une période de formation appropriée. L'émancipation comprend l'approbation, l'envoi et le soutien. (Pour une étude plus approfondie, examinez les moments où Paul a envoyé son fils dans la foi, Timothée, en tant que son représentant).
Les histoires vécues permettent de mieux dépeindre la situation. L'histoire ci-dessous illustre une leçon importante apprise par Rick Shallenberger lorsqu'il a suivi les conseils de son mentor pour adapter son approche avec un stagiaire.
L’histoire de Rick
Notre célébration annuelle de la fête des Mères a été un échec colossal - du moins au départ. Pour donner à notre stagiaire une expérience pratique et significative, je lui ai demandé d'organiser l'événement. Je l'ai encouragé à demander conseil à d'autres personnes, je lui ai donné des noms de personnes-ressources et je lui ai dit que j'étais toujours disponible. Il a accepté sans hésiter. Mais la peur s'est installée - la peur de l'échec. Il a laissé cette peur prendre le meilleur de lui-même, n'a pas cherché de conseils, n'est pas venu me voir, et lorsque la fête des Mères est arrivée, rien n'avait été préparé. J'étais en colère, non seulement à cause du manque d'efforts, mais aussi parce que nous avions fait la promotion de l'événement et que cela donnait une mauvaise image de la congrégation. Je savais que notre débreffage du lundi allait être pour le moins désagréable. C'est alors que mon ami et mentor, John Halford, m'a rappelé l'importance de faire de l'échec une expérience d'apprentissage.
John et moi avons passé beaucoup de temps à discuter de la manière de former un stagiaire, de l'aider à devenir le meilleur pasteur possible. John avait vu de nombreux stagiaires se sentir frustrés parce qu'on ne leur confiait pas de responsabilités ou qu'on ne les respectait pas. Pour les protéger de l'échec, on ne leur donnait pas de ministère significatif à organiser et à diriger. Dès le début, nous avons décidé de donner à notre stagiaire une expérience pratique, même si cela devait conduire à l'échec. John m'a rappelé que nous avions tous deux connu des échecs dans le ministère et que nous en avions tiré des leçons. Nous avons décidé de ne pas laisser notre stagiaire sombrer dans le désespoir lorsque les choses allaient mal, mais de tirer les leçons de l'expérience.
Lorsque mon stagiaire s'est présenté au débreffage du lundi, il était clair qu'il s'attendait à recevoir des reproches. Je n'ai pas abordé le sujet. Finalement, il a demandé: « Vous n'allez pas parler de mon échec? ». J'ai répondu: « Qu'en as-tu tiré? ». Il m'a fait part de plusieurs leçons et je lui ai dit: « Alors, penses-tu que tu referas la même erreur? ». Il a secoué la tête. « On ne peut parler d'échec que si l'on n'apprend pas de ses erreurs. Je suis sûr que tu as appris une bonne leçon », ai-je dit, puis j'ai prié pour lui.
Je loue Dieu pour les conversations que j'ai eues avec John sur la responsabilisation et l'encouragement des autres. Ces discussions m'ont aidé à devenir un meilleur pasteur et un meilleur leader, et je sais qu'elles ont eu les mêmes effets bénéfiques pour mon stagiaire. L'échec fait partie de l'apprentissage. Les dirigeants sains le comprennent et s'y attendent. Ne laissez jamais la peur de l'échec vous empêcher de responsabiliser et d'encourager les autres à participer à un ministère significatif et pratique.
Encourager signifie donner du courage, de l'assurance ou de l'espoir. Il a pour but de stimuler et d'aiguillonner. Dans l'enseignement biblique, l'idée générale est de s'édifier les uns les autres. Il s'agit d'une relation positive, qui implique à la fois la vérité et l'amour. L'encouragement est le plus souvent perçu comme une affirmation: « Tu fais du bon travail, continue! ». Nous espérons tous entendre ces mots de la part des personnes pour lesquelles nous travaillons et de celles que nous servons. Le revers de la médaille est que nous avons parfois besoin d'être encouragés pour voir des choses que nous ne voyons pas encore ou pour que des ajustements et des corrections nous soient signalés afin que des améliorations puissent être apportées.
Michelle Fleming, directrice de la communication et des médias de CIG, est l'une de ces rares personnes à vouloir les deux côtés de la médaille lorsqu'il s'agit d'encouragement.
L’histoire de Michelle
En 2018, mon rôle au sein de CIG est passé de coordinatrice de la communication et de la formation à directrice des médias. Mon nouveau rôle a nécessité une courbe d'apprentissage abrupte des meilleures pratiques des publications, des principes de conception, des programmes logiciels peu familiers, des bases du marketing et de la gestion à la fois des projets et des personnes. Il ne s'agissait pas seulement d'un nouveau rôle, mais d'un tout nouveau département avec de nouvelles fonctions essentielles.
J'ai eu quelques mois de chevauchement avec le précédent directeur des médias et j'ai consacré beaucoup de temps à la recherche et à l'apprentissage de ces différentes lignes de travail. Cela m'a permis d'acquérir une base solide lorsque j'ai pris officiellement mes fonctions. Cependant, je pense que les encouragements de mon équipe m'ont apporté les plus grandes leçons et le plus grand soutien. Leurs éloges et leur reconnaissance du temps et de l'énergie que j'investissais dans la mise en place de notre équipe et la direction de notre département ont été d'une grande importance pour moi, mais leur volonté de partager leurs connaissances et leur expertise avec moi a été encore plus encourageante et significative.
Bien que je sois nouvelle dans le monde des médias, j'ai eu la chance d'avoir une équipe qui avait une formation et des années d'expérience dans leurs domaines respectifs. Au fur et à mesure que je développais notre contenu, ils montraient leur appréciation pour le concept que je présentais, mais partageaient aussi gracieusement des règles telles que « l'unité et la diversité » dans la conception, les méthodes standard de l'industrie pour communiquer sur notre travail et les meilleures pratiques en matière d'image de marque. J'ai apprécié la patience dont ils ont fait preuve en m'accompagnant dans ma courbe d'apprentissage et en prenant le temps de me transmettre leurs connaissances durement acquises.
Cette expérience m'a rappelé qu'alors que nous continuons à vivre dans un monde qui évolue rapidement, les dirigeants sains apprennent non seulement de ceux qui les ont précédés, mais aussi de ceux qui les accompagnent, indépendamment de leur âge, de leurs années d'expérience ou de toutes sortes de facteurs que nous pourrions considérer comme crédibles. La beauté du ministère en équipe est qu'il nous offre des perspectives diverses qui ouvrent notre façon de voir le monde et des voix diverses qui s'expriment dans notre travail commun. J'ai appris que parfois, ce sont même les personnes qui nous rendent compte qui nous enseignent le plus. En nous encourageant les uns les autres, à la fois en voyant ce que nous avons à offrir et le potentiel qui pourrait être tiré des changements et des corrections, nous nous stimulons pour le bon travail que Dieu a placé devant nous.
Conclusion
La magie d'un environnement où la responsabilisation et l'encouragement existent et deviennent le mode de fonctionnement standard est un espace où les autres en viennent à savoir que nous sommes là pour eux et de leur côté. Cela reflète qui est Jésus - un Dieu qui est pour nous, avec nous, et qui reste patiemment à nos côtés pendant que nous grandissons et mûrissons.
L'ensemble des 4 E, Engager, Équiper, Émanciper et Encourager, fait évoluer CIG vers une culture de la libération. Cette liberté ultime nous permet d'être qui nous sommes en Christ et d'exercer les dons qui nous sont accordés par l'Esprit lorsque nous vivons notre vie dans cette communauté appelée l'église.
Je prie pour que tous les pasteurs et responsables de ministères de CIG soient attentifs aux 4 E lorsqu'ils côtoient et servent les autres. Aider les autres à grandir dans leur participation avec Jésus est le travail pastoral permanent de l'église.
Soyez encouragés!
Greg Williams
Président de GCI
Traduit par GCI Québec
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