Comme pour tout ce qui concerne le ministère et la mission, le contexte est important.
À l'université, j'ai eu l'occasion d'étudier à l'étranger, à Londres, au Royaume-Uni. Le premier soir, j'ai demandé à une serveuse « où est la salle de bain? ». Après quelques instants étranges, quelqu'un de mon groupe a gentiment traduit pour moi et a demandé « où sont les toilettes? » Apparemment, à Londres, je venais de demander où se trouvait la baignoire. Le contexte est important.
Non seulement le développement est un processus, mais il est aussi très contextuel. L'outil du Processus de Développement de CIG n'est pas une formule universelle pour développer des disciples pour la participation au ministère. C'est un outil qui doit être contextualisé parce que, pour que le développement soit efficace, le contexte est important. Sinon, nous pourrions nous retrouver à demander accidentellement une baignoire dans un restaurant. *
Quels sont les moyens de prendre en compte le contexte lorsqu'on se réfère au Processus de Développement de CIG?
Le contexte de l'appel
Éphésiens 4:11-16 et Romains 12:4-8 nous fournissent des images directrices pour le développement. Au sens le plus large, nous nous développons tous en tant que disciples de Jésus. Os Guinness appellerait ça notre vocation première. (Voir le Church Hack sur la vocation). À quoi cela ressemble-t-il pour une personne en particulier? C'est là qu'interviennent les appels secondaires. Comme le décrit Paul dans Romains, le corps du Christ est composé de différentes parties; nous avons reçu des dons et des objectifs différents au service de Dieu et les uns des autres.
Cela signifie que le développement dans l'église ne peut pas être une usine à taille unique qui cherche à créer toutes des mains, tous des pieds ou tous des nez. Il doit s'agir d'un processus qui développe chaque personne en fonction de ce que Dieu la façonne - des dons, des passions et des appels secondaires qu'il lui a donnés. Le Processus de Développement de CIG est un outil qui doit être personnalisé en fonction de la personne. Sinon, nous risquons de prendre une oreille et d'essayer de développer une main. Nous pouvons même devenir efficaces, mais nous ne parvenons pas à discerner et à participer à ce que Dieu est en train de faire à ce moment-là, dans la vie de cette personne, pour construire son corps selon ses desseins.
Le contexte du ministère
Qui sont les habitants du quartier aux côtés desquels ils se préparent à exercer leur ministère? Que doivent-ils savoir sur le ministère auquel ils se préparent à participer? Quelles connaissances et compétences pertinentes possèdent-ils déjà? Quelles sont les connaissances, les compétences et les expériences qu'ils doivent acquérir pour participer utilement au ministère?
Ce type de questions peut nous aider à contextualiser l'utilisation du Processus de Développement de CIG afin que le développement soit pertinent et opportun pour la participation au ministère. Sinon, le développement peut finir par ressembler à la préparation d'une personne pour une fête sur la plage en l'habillant d'un pantalon de ski. Le contexte est important.
Par Cara Garrity
Coordinatrice du Développement
Traduit par GCI Québec
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